Какво е психомоторни умения? Разлики между грубите и фините двигателни умения

Психомотричността има множество концепции. Всички те обаче имат общо интегрира психически и двигателни елементи. (Оттук, психомоторни).
Въз основа на тази връзка между тялото и психиката, психомоторните умения ще имат за свои основни цели възпитават чувствителни, перцептивни, представителни и символични способности. Той ще оборудва децата със способността да се овладяват и изразяват чрез различни способности на тялото си. От психомоторна гледна точка има 2 вида двигателни умения при деца: груби двигателни умения и фини двигателни умения.

Има два начина за насърчаване на грубите двигателни умения: насочен и опитен

Груби двигателни умения и тяхното развитие

Това ли е, което включва движения на големи мускулни групи. Те са много важни, защото позволяват да се изразят уменията, придобити в другите области и съставляват фундаментална база за развитието на когнитивна и езикова област. По този начин грубите двигателни умения включват мускулни движения на краката, ръцете, главата, корема и гърба.
Той също така е отговорен за интегриране на детето в неговата среда през изследване на собственото си тяло чрез свободна игра и движение.
Първо се установява контрол върху движенията на главата, който след това ще се разшири към ръцете, дланите, корема, краката и стъпалата.
Като ръководство ще използваме "Правилото за 3 месеца " да обясни развитието му:
• 0 месеца: бебето ще има фетална поза и ще лежи по гръб или корем.
• 3 месеца: бебето започва да може да държи главата си нагоре.
• 6 месеца: бебето започва да остава в седнало положение.
• 9 месеца: бебето започва да се движи волево и започва да пълзи на ръце и колене.
• 12 месеца: бебето започва да стои изправено. Първо като се задържа за предмет и след това успява да стои сам. И в края на първата година може да ходи ръка за ръка и след това сам. 

За да популяризираме тези груби двигателни умения, можем да го направим по два начина: 

  • Насоченото: това е предложение от гледна точка на възрастния. Кой ръководи движенията. Правете кръгове, ограничавайки упражнението до конкретни упражнения. 
  • Опитните: това е предложение, което тръгва от опита на детето, което му позволява да реши какво иска да прави. Това е практика, която търси интегрирането на детето в неговата среда чрез изследване на собственото му тяло чрез свободна игра и движение.

Фини двигателни умения и тяхното развитие

Можем да определим тези двигателни умения като: действия, включващи малки мускулни групи на лицето, ръцете и краката, по-специално дланите на ръцете, очите, пръстите и мускулите около устата. Тази група мускули са тези, които дават възможност за движение на езика, усмивка, издухване, координация ръка-око, вдигане на предмети, движение на очите и т.н.
Той се намесва в движенията и контролира това изискват мускулно развитие и зрялост на централната нервна система. Тоест, когато новородените бебета движат ръцете или ръцете си, това са рефлекторни движения и не се контролират съзнателно, типични за фината моторика.
Неговото развитие започва в първите месеци, когато бебето открие ръцете си и малко по малко чрез експериментиране и работа с тях, то ще може да започне да се справя по-добре. Когато оставим играчки в обсега, бебето ще се опита да отиде до тях и грабни ги. Така ще можете да координирате изгледа си с ръката си, след което ще започнете да работите върху захвата си, което първоначално ще правите с цялата длан на ръката си. След това ще предложим предмети, които ви принуждават да използвате двете си ръце и да завършите търсенето на индивидуалното движение на пръстите.
Това развитие е решаващо за експериментиране и научаване на околната среда. Играйте централна роля в повишаването на интелигентността.
Сред упражненията, които ще благоприятстват вашето овладяване на фините двигателни умения, препоръчваме:

  • Нарежете хартиите на малки парчета. След това тези парчета могат да се използват за пълнене на торба, бутилка или пинята.
  • Закопчаване и разкопчаване на вашите собствени дрехи.
  • Опаковане на малки предмети в хартия.
  • Винтови капачки на различни контейнери.
  • Направете колбаси от пластилин и ги нарежете с ножица.
  • Нарежете по права линия, след това наклонено или наклонено.
  • Връзване на връзки за обувки.
  • Затегнете коланите.
  • Нарежете с шило на линията.
Развитието на фините двигателни умения е основна част от повишаването на интелигентността

Борха Кисиос има диплома по психология със специалност по образование от Автономния университет в Мадрид. Има магистърска степен по опитни психомоторни умения и образователен треньор.

Borja Quicios е фокусиран върху света на съветването на родителите относно образованието на техните деца. Освен това той е автор и основател на блога  "На децата и родителите "където се обсъждат теми за образованието в ранна детска възраст, като наказания в детството, развитието на детето или значението на възпитанието в ценности, наред с други.

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here