Защо играта е толкова важна за 4- и 5-годишните??

Може да се каже, че за деца на 4 и 5 години всичко е играй. На тази възраст човешкият вид наистина е в стадия на homo Ludens (човек, който играе), тъй като свиренето за тях е Начин на живот.

В своите игри деца на 4 и 5 години адресирайте идеи, които са важни в живота им; те играят, за да изследват вътрешния си свят, както и света отвън, да контролират емоциите си.

Чрез игра те се научават да се разбират с другите, откриват какво би било да бъдеш друг човек, научават се да оценяват положителното в даване и вземане. Игрите на децата от тези възрасти ни разказват много за тях интереси, идеи и състояние на развитие.

Символичната игра

Децата носят събития от ежедневния живот заедно с историите и приказките, които са чували.

Няма да е трудно да се забележи, например, ако са били болни, че внезапно стават лекари и дават сироп или хапчета на куклите си или че пристигат от зъболекарския кабинет, отваряйки уста за домашния любимец; те също имитират родителите си и се преструват, че са себе си майки, бащи и бебета; или представляват техните учители които се карат или награждават учениците, в които ще са превърнали собствените си играчки; те също ще могат да превърнат своята детска площадка пазари и магазини и те самите ще бъдат продавачите, които продават храна или подаръци; през друго време ще приготвят вкусна или невкусна храна, с която ще хранят своите кукли или плюшени животни.

Влиянието на телевизията

В допълнение към тези имитации, типични за ежедневния им свят, пристрастието към ролите също често е вдъхновено от любимите телевизионни програми и героите, на които биха искали да приличат. Тогава те могат да станат супергерои, принцеси, крале, феи или магьосници; герои с магически сили което може да им осигури опит за важни успехи, за почти всемогъщи постижения, чрез които могат да се вместят в определени дози неуспехи и ежедневни ограничения.

Много повече от игра

Следователно виждаме, че децата на 4 и 5 години играят, защото това ги забавлява, разбира се, но че важността на играта за тези епохи това отива много по-далеч: играта включва мислене за две основни реалности, реалността на външния свят, на места, неща и хора; и реалността на вътрешния свят, света на въображението, паметта, идеите, чувства, свят, който е толкова пълен с въображаеми герои, колкото външният свят е пълен с реални герои.

Ролята на възрастен

Като възрастни, които заобикалят деца от тези възрасти, трябва да сме наясно с жизненоважно значение на играта в този еволюционен етап и насърчават пространствата и времената, така че те да могат да развият своите символични и физически игри. С това ние ще облагодетелстваме a здравословен еволюционен процес.

Източник: G.ДА СЕ.° С.I (група за изкуство и култура за деца) на театър Tyl Tyl

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here