Деца с висок капацитет? Ключът е в мотивацията

Те са склонни да губят концентрация, имат силно развито чувство за любопитство и въображение, предизвикват авторитет и правила

..

това отчасти са момчета и момичета с високи способности. Малко какво изискват специална образователна система, в рамките на която стимулирането и мотивацията в класната стая играят основна роля, както посочи Селия Родригес, психолог, педагог и съветник на Рубио.

Те изискват специално внимание

Тези момчета и момичета, чиито интелектуални способности превъзхождат тези на техните съученици, изискват "специално внимание, което осигурява необходимите ресурси, за да осигурят максимално развитие на техните способности ", обяснява самата Родригес.

Въпреки това, както продължава психологът, това в никакъв случай не трябва да означава отдалечаване на тези деца от тяхната възрастова група, тъй като "често може да има разлика между тяхното интелектуално развитие и други области на развитие, които следват нормалното развитие ", което ще се увеличи чрез отдалечаването им от тяхната референтна група.

Как да им помогнем?

По-рано наричани даровити ученици, повече от 12.000 испански момчета и момичета с високи интелектуални способности, Преди няколко години тези с интелектуален коефициент (IQ) по-висок от средния, по-специално по-висок от 130, бяха разглеждани. Понастоящем обаче определението е разширено, включително:

  • Талант: когато учениците се отличават с конкретна способност
  • Интелектуална преждевременна зрялост: отнася се до ранното придобиване на етапите на развитието.

Надарените деца се делят на надарени, талантливи и интелектуално преждевременни

Съвети за мотивиране на тези ученици

Психологът и педагогът предлага а практическо ръководство със съвети за повишаване на мотивацията на учениците с високи интелектуални способности, които пречат на тези деца да загубят интерес към класната стая:

  1. Стимулирайте техните езикови и математически умения, особено развити при тези деца.
  2. Популяризирайте работилници за обогатяване на знания, в и извън класната стая, позволявайки на тези деца да увеличат съдържанието на своите класове чрез разследване и изследване.
  3. Превърнете ги в ментори от останалите съученици, да бъдат обучавани и обучавани.
  4. Предпочитай своя активно участие в класната стая, чрез разработване на въпроси и критични знания.
  5. Не ограничавайте тяхното обучение, позволявайки им разширете информацията предлагани от учителите.
  6. Използвайте чувство за хумор, за да насърчите положителните настроения, които допринасят за мотивацията.
  7. Използвайте игри и логически инструменти, гатанки, йероглифи...
  8. Дизайн дейности или динамика в класната стая с различни нива на трудност.
  9. Организирайте посещения в музеи, научни и технологични работилници.

И накрая, Селия Родригес се застъпва за гъвкавост при установяване на образователни процеси, които гарантират развитието на интелектуалните способности на учениците, тъй като всеки от тях има специфични нужди за покриване.

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here