Детето ми се държи лошо: какво мога да направя?

За всички Фразата "е, че детето се държи лошо " ни е позната. Това е често срещано явление, тъй като всички деца, на различни етапи от своето израстване, имат поведение, което не е социално приемливо, тъй като те са във фаза на учене граници и навици.

Но има случаи, в които това поведение пресичат границата на нормалността. Са поведения "Misfit" се обажда които или се появяват на възраст, която не съответства на тяхната, или може да се дължат на различни причини. Точно като родители трябва да видим защо синът ни се държи така, за да можем да действаме по един или друг начин.

Следователно, преди да започнем с наказанията или да се опитаме да променим поведението им, трябва да разберем защо се държат по този начин. Така сред възможните причини синът ни да има неправилно поведение може да се намери:

Характер и специфични семейни ситуации

-Трудности при адаптиране към промяна: Промените са трудни за всеки възрастен и трябва да се види, че въпреки факта, че децата успяват да се адаптират много по-лесно от нас, промяната в техния характер може да е следствие от трансформации в някакъв фактор в нашия живот. Така, например, промени в училище, местожителство, лична ситуация като развод или смърт на любим човек, може значително да повлияе на характера на детето.
-Ниска толерантност към фрустрацията. Децата все още нямат необходимите инструменти за справяне с разочарованието и някои показват своята агресивност, когато нещата не вървят както трябва.
-Търсене на внимание. Има много начини да поискате родителско внимание. През повечето време децата искат прегръдка и прегръдка, но те също искат може да изисква това внимание с викове и насилствено поведение, защото в крайна сметка става дума за това родителите да им обръщат внимание.
-Децата с малък афинитет да спазват правилата. Характерът на детето също може да повлияе на поведението му, тъй като някои приемат по-добре спазването на правилата от други.

Възможни емоционални или психологически разстройства

-Тревожност и разстройство на настроението. Например има деца, които страдат от тревожност, защото имат много страхове. Те са деца, които се съмняват във всичко, което правят, страхуват се да не направят грешки, страдат от прекомерен стрес, когато имат изпити и изпадат в паника да бъдат разделени от родителите си. Има и деца, които страдат от разстройства на настроението и винаги са немотивирани. Тези деца са прекалено чувствителни и могат да имат много внезапни промени в настроението.
-Липса на социални умения. Има деца, които не умеят да изразят чувствата си асертивно и се държат пасивно или агресивно. Те са склонни да имат ниско самочувствие и са много несигурни (винаги се нуждаят от родителско одобрение)
-Ограничени интелектуални способности. Някои деца изпитват трудности да се справят с класа и това разочарование може да се превърне в проблеми с поведението и бунт. Те са деца, които са прекомерно зависими от учителя, имат ниска толерантност към фрустрация и трудности при контролиране на импулсите.
-Нарушения като ADHD (Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност). Симптомите, които характеризират това разстройство са невнимание, хиперактивност и импулсивност, което ги кара да действат „без да мислят“. Децата с този тип разстройство може да имат проблеми с връстниците, поведението и училищното представяне.
-Изпълнение в клас. Представянето на вашето дете също може да повлияе на поведението му. Докато детето с по-ниско представяне не достига потенциала си за учене поради липса на мотивация, емоционални или поведенчески проблеми, детето с по-високо представяне се старае толкова усилено с домашните, че забравя всичко останало - училищната работа отнема всичко от свободното му време.

Родителско поведение

-Ситуация на депресия при един от родителите: Депресираният родител е по-малко толерантен, защото не може да поставя последователни граници. Детето ще осъзнае това и ще може да се възползва от тази ситуация. Трябва също да се има предвид, че дете с депресирани родители също Ще бъдете изложени на получаване на негативни съобщения, които също ще повлияят на вашето възприятие за реалността и самочувствие.
-Как родителите възпитават децата си. В този смисъл откриваме, от една страна, родители, които са много съгласни с децата си и този метод затруднява научаването на автономия, самоконтрол и може да причини проблеми в поведението поради липса на граници. А от друга, има родители с образователен модел, основан на прекомерна власт. Децата се учат, защото са принудени да следват насоките. Това създава тревожност, несигурност и неадекватно поведение у детето.
Според Фернандо Миралес, доктор по психология и професор в CEU San Pablo University в Мадрид, стратегиите за промяна на психологическото поведение трябва да се прилагат при този тип деца. Първото нещо, което трябва да направите, е да отидете при професионалист, за да диагностицира случая и оттам да извърши серия от техники, насочени към намаляване на негативното поведение и засилване на положителното.

Какво трябва да направят родителите в тези случаи?

- Преди да направим каквито и да е промени трябва наблюдавайте поведението и си поставяйте цели.
- За да промените всяко поведение, което искате да промените, използвайте възможно най-много стратегии.
- Оттегляне на вниманието към дезадаптивното поведение и награждавайте или положително подсилвайте обратното с внимание.
- Създайте правила у дома за всички деца и възрастни, и не само за детето, което проявява дезадаптивно поведение.
- Опит избягвайте ситуации, които знаем, че детето не може да контролира.
- Програмирайте система за запис, така че детето да вижда видимо, че се подобрява. (Например, системата от "щастливи и тъжни лица " при малки деца обикновено работи много добре).
- Разделете поведението на малки стъпки и подсилвайте всяка стъпка, особено за установяване на поведение.
- Избягвайте конкуренцията на едни деца с други защото това не носи полза на никого и кара някои да го изоставят.
- По-добре е да се използва повече насочване с малко дете и повече комуникация с по-големи деца.
- Техниките за промяна на поведението, които правят професионалистите, са от съществено значение, за да може детето да знае своите граници, но също така е важно да поддържаме добри отношения родител-дете.
- Родителите трябва да знаят по всяко време как се чувстват децата им и трябва да знаят как се чувстват родителите изправени пред определена ситуация.

И накрая една основна идея: Ако детето ви започне да се държи лошо у дома, това обикновено е прелюдия към лошото поведение в училище, просто трябва да оставите времето да мине, без да правите нищо с детето. Трябва да бъдете смели, да поставите граници и ако видите, че проблемите продължават, отидете на психолог. Колкото по-бързо се подобрява детето, толкова по-голямо е спокойствието в семейството. 

Статия, предложена от Mª Carmen и Susana Sanz, журналисти и създатели на блога www.tricksofmas.com

Фернандо Миралес Муньос. Доктор по психология и професор в CEU San Pablo University of Madrid. www.fernandomiralles.то е

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here