Бебето трябва да има собствено пространство

Игуаните растат в зависимост от клетката, в която са отглеждани. Ако клетката е малка, те растат малко. Ако е голям, те растат много повече. Нещо подобно се случва с деца: те се адаптират перфектно към средата и пространството, с което разполагат. Ето защо, ако искаме те да растат, изживяват и изразяват множеството възможности на своето тяло и личност, трябва да обърнем внимание на пространството, което им предлагаме. Всяка възраст има нужди.

Склонни сме да сме по-внимателни към намирането на подходящи обекти, отколкото към организирането на пространства. Но именно пространството и неговата подредба позволяват на тялото на детето да се превърне в преживяното, което позволява на детето да открие удоволствието да бъде в собствената си кожа. Ключът към откриването и наслаждаването на собственото си тяло не е толкова в предметите, а в пространството. Междувременно обектите ви позволяват да развивате концепции и преживявания. Всяко пространство, всеки обект е покана.

Бебе от 0 до 6 месеца: безопасно и не много голямо креватче

Бебетата на тази възраст се нуждаят от едно физическо пространство за тях, или по-скоро две: тялото на майката (и настойниците) и неговия еквивалент, меко и събрано пространство, как може да бъде креватчето. Бебето трябва да се чувства безопасно, така че не може да бъде много голямо; и има малка автономия при движение, така че нямате нужда от повече.

След 3 месеца е време да направите удължаване: Ще продължим да се нуждаем от едно меко пространство, но по-голямо, например килим, твърда постелка или малък парк. Все още се нуждаете от ограничаване и ограничения, но за да започнете да се включвате върху себе си или върху пъпа, имате нужда от повече пространство. Да не правим голяма инвестиция, каквато и да е тя ще ни е малка след около 6 месеца.

От 6 до 18 месеца: детско креватче и повърхност за търкаляне и пълзене

Към мекото пространство, което малко по малко се превръща в пространство за релакс, добавяме a "твърдо пространство " и широко което ви позволява да се движите. Това е голямото постижение в началото на този период, фундаментално. Сега ще ви трябва повърхност, която нараства до размера на стая, доста незатрупана, ако наистина искаме да пълзите. Това свободно пространство и в началото без препятствия ще ви помогне направете кълцата и се преобръщайте, докато се постигнат умения за пълзене. Когато сте посветени в този важен етап и повече или по-малко овладеете пълзенето, е време да го направите поставят препятствия, тоест елементи, които също са трудни, които ви позволяват да се изправите пред нови предизвикателства: рампа, стъпало, тунел... Ако не ги поставим, те ще ги търсят сами: стол и маса, под които да се разхождат, ниски повърхности, на които да се облегнат и изправят, картонени кутии, в които ще се опитат да се доберат...

От 18 месеца до 3 години: детско креватче, място за пълзене и кът за игра

Мекият ъгъл се превърна в много важна зона за релакс, където детето може да се върне да си почива, ако е уморено или плаче, когато е тъжно. Сервирайте зона с възглавници. Същите тези възглавници ще се използват за битка, за хвърляне на чинията, за скриване под тях... "Твърдото" пространство, или в което той изпитва своите възможности за движение, ще се разшири до цялата къща, без да осъзнава това: всяко извинение е добро за катерене, скачане, бягане... Къщата всъщност ще бъде недостатъчна и ще трябва да бъде разширена навън.

Но а трето пространство започва да придобива значение, този с играта на имитации, първо и символично по-късно. На 18 месеца детето започва да проявява интерес към игрите с имитации (на ежедневните ни действия), които малко по малко ще се превърнат в символични игри и ще продължат в сила до 7 години. Нашето символично пространство за игра може да стане каквото е необходимо: болница, кухня, училище или фризьор.

От 3 до 7 години: Трябва да добавите пространство, където можете да рисувате

Към описаните пространства, които ще придружават детето и ще се развиват с него до след 7 или 8 години, се присъединява ново около три години, пространството на представителство: рисуване, модел или всяка друга форма на изразяване са част от това пространство. Вярно е, че можете да рисувате и преди, но повече като начин за експериментиране с материали и щрихи, отколкото като начин за автентично изразяване на вашите преживявания. Чрез представянето детето изважда и отразява своите преживявания. Това ви позволява, наред с други неща, да поставите разстояние, да ги извадите и да ги наблюдавате отвън. Историите, които досега са били сетивно преживяване (образите, музиката на думите) стават част от това пространство на представяне, което помага на детето да разбере себе си и реалността, която го заобикаля.

Зеленото разширение на къщата

Нека намерим естествено място, близо до дома, и да го наречем "зеленото разширение на нашата къща". Място, на което ходим всеки ден, ако е възможно. Широките, зелени, открити пространства предлагат възможности за развитие, които е трудно да се повтори в затворено пространство. Място, където състезанията не притесняват никого и можете да получите вана от естествени стимули, колкото нежни, толкова и ефективни.

Безопасност за изследване

За да се наслади напълно на възможността за движение и игра, осигурена от физическото пространство, детето трябва да има сигурност и необходимото разрешение за това. Това е нещо, което принадлежи към сферата на емоционалното пространство и за да го изградим, ще използваме онези инструменти, които вече сме разбили: нашето физическо присъствие генерира сигурност, приветливият поглед към техните опити благоприятства самочувствието и гласът е на времето, че ръката във въздуха и подкрепление, което понякога детето има нужда. Малкото малко по малко развива увереност във възможностите си в резултат на успехите си, от една страна, и нашето отношение, от друга.

Лидия Гарсия Фреснеда, експерт по психомоторно развитие и психомоторика (www.семейна игра.blogspot.com)

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here