Кибертормозът: как тийнейджърите се справят с него??

Скорошна публикация от учителя Робърт Селман от Харвардския университет и докторант на същата, Емили Уайнстийн, говори за класификацията на кибертормоза и влиянието му върху живота на подрастващите. За това са учили повече от 2.000 истории за виртуален тормоз публикувано от тийнейджъри в дигитален форум, известен като 'A Thin Line'. Към анализа на тези публикации добавиха разследването извлечено от изследването, събрано в 'Journal of Adolescent Research', на отговорите, които други млади хора те дадоха анонимност на колегите си, когато разказаха фактите, свързани с дигиталния тормоз.

Как непълнолетните се справят с кибертормоза?

Селман и Виенщайн анализирани 628 коментара публикуван в 180 истории, разказани в 'Тънка линия' и открити пет общи начина за препоръки сред приятели и колеги същата възраст:

  • Питам за и вземете помогне от други хора, предимно възрастни.
  • Общувайте директно с лице което причинява тормоз или дискомфорт.
  • Срежете връзки с този човек.
  • Игнорирайте ситуацията, докато отмине.
  • Използвайте решения по средата на линия.

В най-често срещаният съвет сред подрастващите, когато става въпрос за решаване на проблеми с враждебността и тормоза - класическият кибертормоз - е в по-голямата си част,, помоли за помощ. въпреки това, по време на лице на стреса, който произтича от тормозни връзки, произтичащи от близки отношения, основната препоръка е да опитате срежете връзки с приятеля, партньора или колегата, причиняващ ситуацията. 

Игнорирането на ситуацията е най-често срещаният общ съвет, даден във всички контексти, който съответства на общия начин на реакция на подрастващите.

млад имат ясно предпочитание, когато търсят помощ, за получавайте съвети от хора на вашата възраст, и неформално, вместо да търсят помощ от образователни или здравни специалисти, особено когато това, което ги засяга, принадлежи към личната или емоционалната сфера. Когато въпросът за обсъждане се възприема като атака срещу личната им безопасност, тогава да, те отиват при възрастните.

За изследователите на това изследване, подрастващите смятат тези видове проблеми с кибертормоза за важни и наистина заплашителни и опасни ситуации.

Как ние, възрастните, можем да помогнем

Въпреки че изглежда, че младите хора са готови да отидат при родителите или професионалистите си, за да се изправят срещу класическия кибертормоз, нещата се променят, когато говорим за тормоз, причинен или произтичащ от близко и интимно приятелство или връзка. Поради това важно е да научим децата си как да сърфират безопасно в мрежата, научи ги да маркирайте собствените си граници и че знаят как накарайте другите да ги уважават. Отворена комуникация, в която се интересуваме да знаем и искаме да помогнем на подрастващите да се справят с тези все по-нарастващи ситуации на стрес, произтичащи от дигиталната комуникация.

Когато младите хора се съветват взаимно да "прекъснат връзките", макар и много добронамерени, това обикновено не е много полезен съвет, тъй като често насилникът ще се опита да възстанови връзката и да я подобри, а след това да повтори същите ситуации.

Заключението от цялото проучване е, че кибертормозът е част от дигиталното преживяване, с което подрастващите се справят ежедневно, как можем да ги подкрепим в управлението на този вид стрес?

  • Трябва да сме изчерпателен, слушам с отворен ум и опитайте не бъди пренебрежителен, нито спрямо тях, ситуацията или дори другата страна.
  • Трябва да опитайте се да предадете интерес към разбирането широчината на предизвикателствата на подрастващите в техния социално-дигитален опит и подход към тях, в този контекст, с познанието, че някой на тяхната възраст би.
  • Осъзнайте че въпреки че младите хора работят в нов дигитален контекст, много от тях уменията, от които се нуждаят, не са нови. Следователно, преподаването им на подходящи ценности и възможността да идентифицират техните нужди и да ги насърчават да развият своята увереност и да общуват асертивно с другите, ще им помогне в общия им живот, а също и в дигиталния контекст на взаимоотношенията.

Източници: www.кибертормоз.com
Проучване на Харвардския университет "Цифрова драма "

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here