Как да наказваме децата и в същото време да ги възпитаваме добре?

Има много теории за това дали наказанието ефективен ли е или не, И въпреки че проблемът е научно решен, тъй като има много университети, които са направили и правят изследвания по тази дилема, родителите не знаят, нито трябва да знаят всички тези изследвания.

Две части в образованието

Образованието на децата има две основни части:

  1. Първият е да получите нашите деца адаптират се към обществото и културата, в които са живели.
  2. Второто е дайте им средства, за да могат да постигнат това по най-добрия възможен начин, че могат да живеят в обществото и че също могат да живеят добре, тоест да им дадат добро обучение, за да могат да получат добро работа, започване на бизнес, и т.н. Накратко, дано им е хубаво Икономическо положение, за да им помогне в останалите превратности на живота.

Родителите са основно отговорни за първата част и все повече оттогава държавата, чрез образователните центрове, в момента той е посветен почти изключително на втората част, даваща на академични учения.

Наказанието

Когато децата имат поведение, което излиза извън установените норми, родителите често прибягват до наказание, тъй като то е а социално приемливо решение и това обикновено се използва в много ситуации, например: билети за трафик.

Ако всички родители бяха експерти в обучението по психология, те щяха да знаят, че най-добрият начин за постигане на промяна в поведението е комбинация от положително подсилване и аверсивно подсилване (наказания) и че ако първите са направени добре, вторите не са необходими. Но всеки използва това, което знае, което обикновено е така модела, използван от родителите им с тях и книга, която са чели за образованието.

Трябва да се каже, че така или иначе, какъвто и метод да използват, те почти винаги имат степен на ефективност и основното нещо е да ги прилагате добре, тъй като когато не успеят, винаги са виновни родителите.

Правила за добре използване на образователни методи

За да не се провалят тези методи, основни правила са:

  1. И двамата родители трябва Съгласен в наградата или наказание това важи: ако единият го сложи, другият не трябва да го премахва. Понякога се случва един родител да даде наказание и веднага щом той си тръгне, другият родител бързо го отнема от детето, на което е дадено. Пример: сега, когато баща ви го няма, вече можете да играете с Конзола за игри. (Тази първа точка предполага, че родителите трябва да се споразумеят за много повече неща).
  2. Наказанието трябва да бъде пропорционално и това може да бъде изпълнено: не се увличайте по настроението от бащата по това време. Пример за непропорционално наказание би бил: накарахте ни много да се притесняваме, че ще закъснеете, не излизате повече през цялата година. Ясно е, че след два-три дни синът ще излезе отново, щом отмине досадата на родителите.
  3. В децата трябва да знаят предварително наказанието какво ще облечете: това почти никога не се случва. Ако едно момче знае, че защото закъснява, не си тръгва два дни, приема го и никой не трябва да се разстройва.
  4. След като наказанието е наложено, не подлежи на договаряне и не трябва да се намалява или променя: това трябва да се направи в предходната фаза, когато са обяснени наказанията, които могат да бъдат наложени. 

Вярвам, че с тези четири основни правила повечето родители могат да напреднат и особено за сложни случаи е по-добре да се предадат в ръцете на професионалист.

 Източник: D. Хуан Агире Коладо, член на Saluspot и психолог в консултацията по психология на Хуан Агире.

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here