Училищен тормоз или 'тормоз '

За съжаление, чухме тази дума твърде много пъти напоследък поради всички случаи, които се откриват в училища и колежи.

Когато говорим за тормоз, имаме предвид тези агресивни и повтарящи се нагласи, очевидно не поради никаква мотивация и възприети от един или повече ученици пред техните връстници. Тези нагласи са под формата на заплахи, обиди и т.н. И водят до последствия, понякога прекомерни.

Има проучвания, които оценяват, че а 1,6% от децата в Испания страдат от тормоз постоянно и че 5,7% го живеят от време на време. Въпреки че тези данни се дават по един и същи начин по целия свят, тормозът засяга децата на всички социални условия и присъства в държавни и частни училища.

Видове тормоз

  • В принуда Именно формата на тормоз се повтаря най-много. "Палачът" използва насилие, за да принуди жертвата да действа против волята му, като по този начин успява да натрупа известна сила и сред останалите си спътници.
  • Социално блокиране, състояща се от изолирайте жертвата на останалите ученици, като му пречи да има връзка с тях (говорене, игра и т.н.).
  • В тормоз се основава на осмиването на жертвата постоянно я омаловажават и в изричането закачка за нея, почти винаги вътре присъствието на други ученици.
  • В социалното изключване се различава от блокирането по това, че целта на сталкера е да генерира a пълна празнота около жертвата, следейки малкия "изчезне" за останалите съученици.
  • В сплашване, вид тормоз, който се повтаря повече сред момичетата и се състои в преследване на жертвата не само през учебния ден, но и във всяка друга среда.

Последствия

Тормозът или тормозът носи със себе си много последствия. Някои от тях са:

  • Ниско самочувствие. Те започват да имат а изкривена представа за себе си и повредени.
  • Училищен провал. Деца, които са тормозени губят интерес към ученето и избягват да ходят на училище.
  • Те придобиват фобии. Страх от всичко: да спи сам, да напуснеш дома и т.н.
  • депресия. Децата започват да чувствам се зле и не вярвам на никого.
  • Пасивно отношение. Не ги интересува нищо и никого.
  • Постоянни промени в настроението ви. Кошмари, нощни ужаси и др.

Ролята на родителите

В родителска медиация Изправени пред този феномен на училищен тормоз, това е много необходимо. В случай, че родителите подозират, че детето им е обект на тормоз:

  • Трябва да проучете подробно какво се е случило. Слушайте детето, без да го прекъсвате, оставяйки го да се изпуска.
  • Уведомете професора или ръководителя на изследванията за случващото се и моли за съдействието им при разрешаването на случая.
  • Не стимулирайте отмъщението. Това само влошава ситуацията.
  • Научи ви на алтернативи да отговарям на насилниците. Асертивни отговори.
  • Бъди спокоен. Покажете решителност и бъдете позитивни.

Когато синът ти е побойник

Когато синът ти е побойник, бащата или майката никога не трябва да използват насилие, за да поправят проблема. За да управлявате ситуацията по положителен начин:

  • Проучете защо се държи така.
  • Говорете и помолете за помощ на учителите.
  • Наблюдавайте дейностите Какво прави синът ви с приятелите си?.
  • Слушай го. Уверете се, че има комуникация и доверие с вашето дете.
  • Помогнете на сина си да канализира тази агресивност, че се научава да изразява разочарованията си без агресия.
  • Насърчете го да признае грешката си и помолете жертвата за прошка. Хвалете добрите им дела.
  • Изяснете какво ще се случи ако тормозът продължи.

Оставете Коментар

Please enter your comment!
Please enter your name here